在百年四合院里，教育的傳統(tǒng)韻味與國(guó)際視野正發(fā)生著奇妙碰撞。值此北京樂成學(xué)校20周年校慶、四合院幼兒園成立6周年之際，凱迪克銀獎(jiǎng)得主、知名插畫家Brendan Wenzel走進(jìn)樂成四合院幼兒園，與孩子們共同開啟了一場(chǎng)文化與藝術(shù)之旅，再次讓人們得以窺見這所被譽(yù)為國(guó)際幼兒園"天花板"的獨(dú)特魅力。
古今輝映中西合璧，打造獨(dú)特的教育空間
樂成四合院幼兒園坐落于三百年歷史的四合院中，將傳統(tǒng)建筑的古樸典雅與現(xiàn)代教育理念完美結(jié)合，幼兒園采用樂成獨(dú)創(chuàng)的"樂成幼兒學(xué)習(xí)法"，突出中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)了中西合璧的教育構(gòu)想，堪稱北京優(yōu)秀國(guó)際幼兒園的典范。值得一提的是，在四合院幼兒園逾一萬平方米的建筑里，沒有固定形式的圖書館，而是將萬余冊(cè)涵蓋科學(xué)、天文、數(shù)學(xué)等多學(xué)科，包含紙板書、立體書等多種樣式，以及海內(nèi)外知名繪本作家經(jīng)典之作的藏書，精心分布在大廳、走廊、學(xué)習(xí)區(qū)等角落。孩子們無論是身處百年庭院的回廊里，還是坐在現(xiàn)代化的全落地玻璃圍墻前，都能隨手翻閱來自世界各地的經(jīng)典繪本，隨時(shí)隨地開啟"一書一世界"的閱讀體驗(yàn)。
融合優(yōu)質(zhì)教育資源，支持兒童個(gè)性化發(fā)展
樂成教育憑借強(qiáng)大的資源融合能力，擁有眾多高品質(zhì)的全球教育資源。此次Brendan Wenzel的到訪，便是樂成引入優(yōu)質(zhì)教育資源的生動(dòng)體現(xiàn)。在與孩子們的互動(dòng)中，Brendan以富有感染力的嗓音閱讀經(jīng)典繪本《They All Saw a Cat》，將孩子們帶入奇幻世界，點(diǎn)燃了他們對(duì)閱讀和想象的熱愛。孩子們也以獨(dú)特的方式回應(yīng)這份知識(shí)的饋贈(zèng)：蒙學(xué)園的小萌娃用色彩勾勒充滿童趣的動(dòng)物世界;幼學(xué)園小朋友化身繪本創(chuàng)作者，重新詮釋貓的故事;稚學(xué)園孩子以 "石頭" 為靈感，賦予其新的生命;童學(xué)園學(xué)生深入探討透視概念，用插畫和英文表達(dá)對(duì)世界的獨(dú)特思考。樂成四合院幼兒園憑借先鋒教育資源，為每個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展提供有力支持，守護(hù)著他們與生俱來的好奇心與創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子們建立起學(xué)習(xí)自驅(qū)力。
無處不在的閱讀環(huán)境，培育終身閱讀者
樂成四合院幼兒園將"無處不在的閱讀" 理念貫徹到教育的每一處細(xì)節(jié)。豐富多樣的藏書、靈活的圖書分布方式，讓閱讀成為孩子們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｍ瑫r(shí)，幼兒園圍繞閱讀主題舉辦各類精彩活動(dòng)，如為孩子讀本書、世界讀書日、圖書角色扮演等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)成員共同參與。親子變裝演繹圖書角色、藝術(shù)巡游發(fā)揮創(chuàng)意、親子互動(dòng)閱讀感受書籍魅力…… 這些活動(dòng)讓孩子們?cè)跉g樂中加深對(duì)閱讀的喜愛，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，助力他們成長(zhǎng)為終身閱讀者。
此次Brendan Wenzel與樂成四合院幼兒園的交流活動(dòng)，不僅為孩子們帶來了全新的藝術(shù)與文化體驗(yàn)，更向世界展示了中國(guó)教育的創(chuàng)新與活力，讓世界看到中國(guó)教育的 "另一種可能"。在交流中，Brendan分享了創(chuàng)作繪本的靈感來源，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力培養(yǎng)的重要性;Suzanne 園長(zhǎng)表示，樂成四合院幼兒園始終致力于為孩子提供創(chuàng)造空間，守護(hù)每個(gè)孩子獨(dú)特的成長(zhǎng)姿態(tài)。這是一場(chǎng)思想的碰撞，更是樂成四合院幼兒園不斷豐富自身教育內(nèi)涵的有力見證。
在樂成四合院幼兒園，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織，東方與西方對(duì)話，海外優(yōu)質(zhì)教育資源與本土教育特色深度融合。未來，四合院幼兒園將繼續(xù)秉持獨(dú)特的教育理念，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，為孩子們提供更廣闊的發(fā)展空間，讓每個(gè)孩子都能在這里 "看見屬于自己的那只貓"，收獲獨(dú)特的精彩成長(zhǎng)。
免責(zé)聲明：以上內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)自其它媒體，相關(guān)信息僅為傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，亦不代表本網(wǎng)站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標(biāo)記有誤，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。
