據(jù)央視網(wǎng)消息，北京、青島以及天津等多地延長(zhǎng)了中小學(xué)課間時(shí)長(zhǎng)，讓孩子們“動(dòng)起來”“跳起來”，這是各地教育改革的一大進(jìn)步，體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的關(guān)懷。
9月1日出版的第17期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》，文章指出要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。社會(huì)主義建設(shè)者和接班人必須全面發(fā)展。要教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課。全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng)，是讓學(xué)生“動(dòng)起來”，就是推進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措。
當(dāng)前很多地方唯成績(jī)論英雄，許多學(xué)生被課程壓的喘不過氣，課間時(shí)間太短，想好好趴著休息都很難，更別提離開教室玩耍了，導(dǎo)致一些學(xué)生身心健康堪憂。過大的課程壓力也讓一些學(xué)生變得抑郁，我們應(yīng)意識(shí)到成績(jī)固然重要，但是身心健康也不容忽視，孩子的身心健康和成績(jī)二者相輔相成。身心健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，健康的身體能讓孩子有更多的精力去學(xué)習(xí)，健康的心理讓孩子更有朝氣、更加開朗和自信，讓他們思維更活躍。延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng)，可以讓學(xué)生和同學(xué)聊天互動(dòng)，深厚彼此友誼；可以讓學(xué)生安靜休息，改善精神狀態(tài)；可以讓學(xué)生打球玩耍，增強(qiáng)體魄。讓學(xué)生“動(dòng)起來”“跳起來”，會(huì)有助于成績(jī)“好起來”。
當(dāng)前“佛系”家長(zhǎng)在社會(huì)上越來越多，講的是對(duì)孩子成績(jī)不再高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，覺得最重要的是孩子的身體強(qiáng)健、心理健康。這體現(xiàn)了是當(dāng)前教育觀點(diǎn)的一個(gè)改變，大家也越來越關(guān)注孩子的身心健康。試想如果空有好成績(jī)，但是沒有一個(gè)健康的身體支撐，很多工作可能也從事不了；空有好成績(jī)，但是缺乏健康的心理，也不利于成長(zhǎng)。習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的身心健康，一直念茲在茲，曾強(qiáng)調(diào)“關(guān)心關(guān)愛少年兒童，為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。”各行各業(yè)人員都要立足各自崗位，為學(xué)生健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生是國(guó)家的棟梁和希望，我們應(yīng)該積極創(chuàng)造條件幫助他們健康成長(zhǎng)，“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”讓學(xué)生身心健康，不只是教師的事，更需要社會(huì)各界協(xié)同發(fā)力，除了延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng)外，也要積極做好防溺水、防止校園霸凌、推進(jìn)家風(fēng)塑造等工作，相信在大家齊心協(xié)力下，祖國(guó)的花朵定能茁壯成長(zhǎng)。
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