在時(shí)代發(fā)展的浪潮中，鄉(xiāng)村教育的振興成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。陜西理工大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，其“鄉(xiāng)村青春行，助力振興夢(mèng)”七彩假期專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)于2024年6月27日走進(jìn)陜西省漢中市南鄭區(qū)蓮花寺九年制學(xué)校，開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“建立良好人際關(guān)系”的心理團(tuán)輔活動(dòng)，為鄉(xiāng)村中學(xué)的孩子們帶來(lái)了溫暖與希望。
此次活動(dòng)旨在關(guān)注鄉(xiāng)村中學(xué)生的心理健康和人際關(guān)系發(fā)展，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期建立積極、健康的人際交往模式。專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的成員們帶著精心策劃的活動(dòng)方案和滿滿的熱忱，踏入了蓮花寺九年制學(xué)校的校園，受到了學(xué)校師生的熱烈歡迎。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，精彩紛呈。其中，“同舟共濟(jì)”游戲成為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的生動(dòng)課堂。同學(xué)們分組站在特制的“小舟”上，需要共同協(xié)作保持平衡，避免成員“落水”。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)則考驗(yàn)著同學(xué)們之間的默契與信任。在緊張的氛圍中，大家緊緊相依，相互扶持，每一個(gè)眼神的交流、每一次手的緊握，都傳遞著團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)這個(gè)游戲，同學(xué)們深刻體會(huì)到了在困難面前，只有攜手并肩、共同努力，才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，抵達(dá)成功的彼岸。而“松鼠大樹(shù)”游戲則為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)充滿歡樂(lè)與互動(dòng)的場(chǎng)景。同學(xué)們迅速變換角色，在松鼠與大樹(shù)之間靈活轉(zhuǎn)換，整個(gè)過(guò)程既緊張又充滿樂(lè)趣。游戲中的歡笑與呼喊，不僅拉近了同學(xué)們彼此之間的距離，更讓他們?cè)诳焖俚膽?yīng)變中學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化、與他人緊密配合。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們感受到了友誼的珍貴和團(tuán)隊(duì)的溫暖，為建立良好的人際關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
交流環(huán)節(jié)更是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的成員們巧妙引導(dǎo)同學(xué)們分享游戲中的心得與感悟。同學(xué)們積極發(fā)言，紛紛表達(dá)了自己在活動(dòng)中的收獲。有的同學(xué)談到：“通過(guò)‘同舟共濟(jì)’，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能克服困難。”另一位同學(xué)則表示：“在‘松鼠大樹(shù)’中，我學(xué)會(huì)了快速適應(yīng)環(huán)境，也更加懂得了與同學(xué)們配合的重要性。”這些真摯的分享不僅展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的成長(zhǎng)，也反映出他們對(duì)建立良好人際關(guān)系的渴望和追求。
為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)良好人際關(guān)系的理解和實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員還組織了一系列富有啟發(fā)性的討論和角色扮演活動(dòng)。在模擬的社交場(chǎng)景中，同學(xué)們親身體驗(yàn)了如何有效地與他人溝通、如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及如何處理沖突和誤解。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)成員的耐心指導(dǎo)，同學(xué)們逐漸掌握了建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵技巧，如尊重他人的觀點(diǎn)、善于換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)與包容等。
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)本次心理團(tuán)輔活動(dòng)進(jìn)行了全面而深入的總結(jié)。他們強(qiáng)調(diào)了建立良好人際關(guān)系在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們將在活動(dòng)中所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到日常生活中。要積極主動(dòng)地與同學(xué)、老師和家人進(jìn)行溝通交流，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，以真誠(chéng)和友善的態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)人。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也向同學(xué)們表達(dá)了美好的祝愿，希望他們能夠在健康、和諧的人際關(guān)系中茁壯成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陜西理工大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院“鄉(xiāng)村青春行，助力振興夢(mèng)”七彩假期專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的此次活動(dòng)，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的心理輔導(dǎo)，更是一次心靈的啟迪與情感的交融。它為鄉(xiāng)村中學(xué)的同學(xué)們打開(kāi)了一扇通向美好人際關(guān)系的大門，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加自信、更加從容。同時(shí)，這次活動(dòng)也彰顯了陜西理工大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了積極的力量。
相信在未來(lái)，會(huì)有更多的高校團(tuán)隊(duì)投身于鄉(xiāng)村教育的振興事業(yè)中，用知識(shí)和愛(ài)心點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子們的夢(mèng)想之光，共同譜寫鄉(xiāng)村教育發(fā)展的新篇章。我們也期待著蓮花寺九年制學(xué)校的同學(xué)們能夠在良好人際關(guān)系的滋養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，綻放出屬于自己的絢爛光彩。
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